一堂与以往不一样的习题课...
初中数学老师：邓玉涛临近期末，教材已经基本讲完，但工作安排中还有一堂公开课要展示，面对为数不多的教材...
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学生+老师=一切可能
初中生物老师：刘露把一次全校赛课的课堂大部分交给学生来承担，对于我来说，这几乎是不可能的事情，但是经...
拾得朝花
初中语文老师：沈芳寒冬十二月，晨起踏寒霜。放眼望去，尽是萧然，唯见“茶花一树早桃红”，傲然立于风中，...
实验课教学反思
初中化学老师：蒙建欣实验课是在教师的指导下学生使用一定的仪器、设备、材料和手段，就某些特定的问题进行...
课堂环境建设
初中历史老师：冉都益课堂是学生与教师之间以书本为媒介进行学习的一个重要载体，怎样才能使得课堂这个载体...
反思的月份
初中政治老师：付超回头看看自己这个学期的月度总结与每课时的教案，感受到的是时间的匆匆。一个学期已悄悄...
《梦回繁华》教学札记
初中语文老师：阙川第一次读毛宁的《梦回繁华》，脑海中浮现的是各种说明文知识，但用说明文知识架构文章，...
正视孩子的现状
初中数学老师：邓玉涛孩子的种种表现不会一下子就蹦出来展现在我们面前，它总是在其成长过程中有着一些映射...
文言文教学反思
初中语文老师：阙川文言文教学一直是我费时、费力却收不到优质教学效果的难题。如何寻求一种有效的策略或模...
教育中的赞与惩
初中班主任：付超在很长一段时间，我们身边出现了一种声音“孩子要多赞赏，让孩子更自信些”这可能与我们以...
感恩，需要行动
初中生物老师：刘露我们时常教育学生要学会感恩，可是对于低段的学生来说，这可能是一个虚无缥缈的词语，他...
在学习中成长
初中化学老师：蒙建欣十一月是多彩的：校园的枫叶红了、银杏黄了；十一月是丰富的：运动会、消防体验活动、...
